Ποτέ δεν φταις εσύ

Ας παρακολουθήσουμε τρεις πραγματικές ιστορίες σεξουαλικής κακοποίησης παιδιών που χειρίστηκε «Το Χαμόγελο του Παιδιού» στην Εθνική Τηλεφωνική Γραμμή SOS 1056.

Τρεις ιστορίες που περιγράφουν τη φρίκη, την ντροπή και τις ενοχές που βιώνουν τα παιδιά που πέφτουν θύματα σεξουαλικής κακοποίησης.

Τρεις πραγματικές ιστορίες που πρέπει να φτάσουν στα αυτιά κάθε παιδιού που έχει κακοποιηθεί, λέγοντάς του: «Ποτέ δεν φταις εσύ».

 Τρεις από τις εκατοντάδες ιστορίες που έχει χειριστεί «Το Χαμόγελο του Παιδιού» και από τις χιλιάδες συνολικά που «Μένουν μυστικό».

Σε αυτές τις ιστορίες των παιδιών δίνουν φωνή και πρόσωπο οι μαθητές-εθελοντές του YouSmile, θέλοντας έτσι να σταθούν στο πλευρό των συνομηλίκων τους που έχουν κακοποιηθεί. Η ιδέα για τη δημιουργία του βίντεο προέκυψε ως φυσική ανάγκη στην «Ομάδα Δικαιωμάτων του Παιδιού», με αφορμή τα αυξημένα ανησυχητικά περιστατικά σεξουαλικής κακοποίησης που τον τελευταίο καιρό αναδεικνύονται καθημερινά από τη δημοσιογραφική επικαιρότητα. Ας βοηθήσουμε όλοι να φτάσουν αυτές οι ιστορίες στα παιδιά που βιώνουν τη φρίκη της σεξουαλικής κακοποίησης, ώστε να βρουν το θάρρος να μιλήσουν. 

                         

Ενδιαφέρουσες αναρτήσεις με υλικό ευαισθητοποίησης για την καταπολέμηση της σεξουαλικής κακοποίησης των παιδιών μπορείτε να επισκεφθείτε ΕΔΩ   ΕΔΩ κι ΕΔΩ

Επίσης, 

προτείνω ένα πολύ ενδιαφέρον και κατάλληλο για την προσχολική ηλικία βιβλίο με περιεχόμενο που μιλά για το δικαίωμα των παιδιών να ορίζουν το σώμα τους και να έχουν τη δική τους βούληση, το βιβλίο “Μόνο αν θέλω” της Γιώτας Κ. Αλεξάνδρου σε εικονογράφηση της Σάντρας Ελευθερίου που κυκλοφορεί από τις Εκδόσεις Μίνωας. Το βιβλίο αυτό το διαβάσαμε σήμερα μέσα στην τάξη μας. Η ιστορία της μικρής Έλλης μιλά για το δικαίωμα των παιδιών στο σώμα τους, το δικαίωμα να λένε όχι σε φιλιά, αγκαλιές και αγγίγματα που δεν επιθυμούν, ακόμα κι αν προέρχονται με αγάπη από οικεία και προσφιλή πρόσωπα. Μια ξεχωριστή παρουσίαση μας δίνει το ELNIPLEX   ΕΔΩ

Διαβάστε,επίσης:

Χρήσιμες συμβουλές για την προφύλαξη και προστασία των παιδιών από πράξεις ασέλγειας ή κακοποίησης

"Η Ρήνα η Αστερίνα..."ή πώς θα μιλήσουμε στα παιδιά για τη σεξουαλική παρενόχληση

«Ο Κανόνας του Εσώρουχου» - «Ο Κίκο και το Χέρι» (υλικό ευαισθητοποίησης για την καταπολέμηση της σεξουαλικής κακοποίησης των παιδιών)

Τρεις πραγματικές ιστορίες που πρέπει να φτάσουν στα αυτιά κάθε παιδιού που έχει κακοποιηθεί, λέγοντάς του: «Ποτέ δεν φταις εσύ».

"ΕΙΜΑΙ ΔΥΣΛΕΚΤΙΚΟΣ" - ταινία μικρού μήκους

Η ταινία μικρού μήκους που ακολουθεί, διάρκειας  6'22'', πραγματεύεται, με τρόπο προσιτό την έννοια της Δυσλεξίας, η οποία σύμφωνα με τη Wikipedia:

• Είναι εξελικτική διαταραχή των ακαδημαϊκών δεξιοτήτων (ανάγνωση, γραφή, αντίληψη μαθηματικών).
• Συναντάται στο 10-15% των παιδιών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης (αγόρια - κορίτσια = 4:1).
• Το 1/3 των παιδιών έχει διαταραχές και στο γραπτό και στον προφορικό λόγο.

Η ιστορία είναι η ακόλουθη:  Ένα μικρό παιδί με δυσλεξία χάνεται σε έναν κόσμο φτιαγμένο από βιβλία. Μόνο του στον κόσμο αυτό, αναγκάζεται να σκαρφαλώσει ένα βουνό που αντιπροσωπεύει το εκπαιδευτικό σύστημα.

Σύμφωνα με το κείμενο που τη συνοδεύει:

Η ταινία κινουμένων σχεδίων μικρού μήκους “ΕΙΜΑΙ ΔΥΣΛΕΚΤΙΚΟΣ” εκφράζει το πώς αισθάνεται κάποιος που έχει δυσλεξία στο σύγχρονο σχολικό σύστημα. Όσοι έχουν δυσλεξία θα πρέπει να είναι περήφανοι για το ποιοι είναι και δεν πρέπει ποτέ να αισθάνονται μόνοι τους. Η ταινία χρησιμοποιεί ισχυρές μεταφορές για να απεικονίσει αυτά τα συναισθήματα, ακολουθώντας ένα μικρό αγόρι στο ταξίδι του για να σκαρφαλώσει ένα βουνό σε έναν κόσμο φτιαγμένο από βιβλία.

Το «ΕΙΜΑΙ ΔΥΣΛΕΚΤΙΚΟΣ» είναι μια φοιτητική ταινία κινουμένων σχεδίων μικρού μήκους παραγωγής, σκηνοθεσίας και σεναρίου των Mads Johan Øgaard και Katie Wyman,οι οποίοι λένε:

« Είμαστε και οι δύο Δυσλεκτικοί και έχουμε περάσει με διαφορετικό τρόπο τους τρόπους που το σχολικό σύστημα προσπαθεί να  διαχειριστεί τους δυσλεκτικούς μαθητές, τους καλούς και τους κακούς. Δημιουργήσαμε αυτή την ταινία με την ελπίδα να δώσουμε στα άτομα με μαθησιακές διαφορές κάτι με το οποίο να ταυτίζονται. Κάτι που να λέει: «Ναι, είναι ένα δύσκολο ταξίδι, αλλά δεν είσαι μόνος σου και μπορείς να ξεπεράσεις τις δυσκολίες!». Είναι ένα μήνυμα που πολλοί από εμάς δεν είχαμε όσο μεγαλώναμε. Γι' αυτό και θέλουμε να δούνε αυτή την ταινία όσο περισσότεροι άνθρωποι γίνεται, ελπίζοντας ότι θα δώσει σε κάποιον το κουράγιο να συνεχίσει».                  

                                 

ΑΝΑΜΝΗΣΕΙΣ ΑΠΟ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2020-21(video)

 

«Εκπαιδευτικοί και ψυχική ανθεκτικότητα: ιστορίες για γονείς και παιδιά πριν το κλείσιμο της σχολικής χρονιάς»

 H Α’ Ψυχιατρική Κλινική της Ιατρικής Σχολής του Ε.Κ.Π.Α. κάλεσε τους εκπαιδευτικούς προσχολικής αγωγής και πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, χθες Παρασκευή 16 Απριλίου, σε διαδικτυακό σεμινάριο με τίτλο:

"Εκπαιδευτικοί και ψυχική ανθεκτικότητα: ιστορίες για γονείς και παιδιά πριν το κλείσιμο της σχολικής χρονιάς"

Το ιδιαίτερα ενδιαφέρον βίντεο που προέκυψε από αυτή την πρωτοβουλία και δράση μπορούμε ελεύθερα να το παρακολουθήσουμε -εκπαιδευτικοί και γονείς- εδώ:

Χρήσιμες συμβουλές για την προφύλαξη και προστασία των παιδιών από πράξεις ασέλγειας ή κακοποίησης

Χρήσιμες συμβουλές για την προφύλαξη και προστασία των παιδιών από πράξεις ασέλγειας ή κακοποίησης  

(αναδημοσίευση προς ενημέρωση από ΕΔΩ)

- Τι είναι η σεξουαλική κακοποίηση ανηλίκων;

- Οποιουδήποτε τύπου επαφή ενός ενηλίκου (ή μεγαλύτερου εφήβου) με έναν ανήλικο-η με στόχο τη σεξουαλική ικανοποίηση του ενηλίκου. Στη συντριπτική πλειοψηφία των περιπτώσεων, οι ανήλικοι κακοποιούνται από κάποιο άτομο που βρίσκεται στο κοντινό περιβάλλον τους.

Οδηγίες πρόληψης προς ενηλίκους (γονείς, εκπαιδευτικούς, κλπ.):

Κουβεντιάστε με τα παιδιά και ακούστε ό,τι έχουν να σας πουν.

Συζητήστε από πολύ νωρίς για τα μέρη του σώματος με το πραγματικό τους όνομα.

Μιλήστε μαζί τους και απαντήστε στις απορίες που έχουν για τις ανθρώπινες σχέσεις και το σεξ.

Μάθετε στα παιδιά τα όρια και εξηγήστε ότι κανείς δεν πρέπει να τα παραβιάζει. Τονίστε τους ότι το σώμα τους είναι δικό τους.

Κερδίστε την εμπιστοσύνη τους και δώστε τους το δικαίωμα να μπορούν να σας πουν οτιδήποτε χωρίς να φοβούνται ή να ντρέπονται.

Διδάξτε τους τις συμπεριφορές που είναι αποδεκτές απέναντι στους ενηλίκους, αλλά και απέναντι στα παιδιά της ηλικίας τους.

Συνοδέψτε τα παιδιά στις δραστηριότητές τους και γνωρίστε όλους τους ενηλίκους και μεγαλύτερους εφήβους που ενδεχομένως έχουν επαφή και επικοινωνία με το παιδί σας.

Ζητήστε από το παιδί να σας υποδείξει το ίδιο ένα πρόσωπο αναφοράς εκτός της οικογένειας, στο οποίο να μπορεί να μιλήσει αν για οποιοδήποτε λόγο εσείς δεν είστε διαθέσιμοι.

Σημάδια που πρέπει να προσέξουμε:

Παρουσιάζει το παιδί κάποια απότομη αλλαγή στη συμπεριφορά του;

Μήπως εμφανίζει ξαφνικά προβλήματα στον ύπνο ή βλέπει πιο συχνά εφιάλτες;

Ζωγραφίζει θέματα με σεξουαλικό περιεχόμενο;

Έχει σεξουαλική συμπεριφορά που δεν ταιριάζει με την ηλικία του ή επιδεικνύει σεξουαλική συμπεριφορά προς άλλα παιδιά;

Έχει παλινδρομήσει σε προηγούμενες συμπεριφορές, όπως ενούρηση και εγκόπρηση, ενώ είχε αποκτήσει έλεγχο των σφιγκτήρων;

Φοβάται πρόσωπα ή μέρη που δεν φοβόταν παλιότερα;

Μιλάει τον τελευταίο καιρό συνέχεια για κάποιον ενήλικο για τον οποίο δε μιλούσε στο παρελθόν;

Έχει χρήματα (ή καινούρια ρούχα, αντικείμενα, κλπ.) που δεν μπορεί να δικαιολογήσει την προέλευσή τους;

Προσπαθεί να σας πει κάτι, αλλά σταματά όταν εμφανίζεται κάποιος άλλος ενήλικος;

Έρχεται σπίτι με σκισμένα ρούχα ή λερωμένα εσώρουχα;

Εμφανίζει δυσκολία να περπατήσει ή να καθίσει;

Τι κάνουμε όταν υποψιαζόμαστε ότι ένα παιδί κακοποιείται:

Διατηρούμε την ψυχραιμία μας και επιλέγουμε έναν ιδιωτικό και ασφαλή χώρο για να μιλήσουμε με το παιδί.

Πιστεύουμε ό,τι μας λέει και δεν προσπαθούμε να διερευνήσουμε την αλήθεια ή μη των λεγομένων του.

Κάνουμε μόνο ανοιχτές ερωτήσεις και δεν καθοδηγούμε το παιδί (π.χ. «τι συνέβη μετά;» και όχι «τι άλλο σου έκανε;»). Αποφεύγουμε οποιαδήποτε ερώτηση μπορεί να απαντηθεί με ένα σκέτο «ναι» ή «όχι» (π.χ. «σου είπε μετά να μην μιλήσεις σε κανέναν;»).

Δεν εκφράζουμε οποιαδήποτε κρίση για το δράστη και τις πράξεις του.

Δεν κάνουμε ποτέ και για κανένα λόγο καμία απολύτως ερώτηση που να ξεκινάει με τη λέξη «γιατί;» ή φράσεις όπως «για ποιο λόγο...», κλπ.

Τονίζουμε ότι υπάρχουν και άλλα παιδιά που τους έχει συμβεί κάτι παρόμοιο, αλλά και ότι υπάρχουν άνθρωποι που μπορούν να βοηθήσουν, ωστόσο αποφεύγουμε τις υποσχέσεις.

Εξηγούμε στο παιδί ότι θα πρέπει να απευθυνθούμε στις αρμόδιες Αρχές για να το βοηθήσουν και το ευχαριστούμε για την εμπιστοσύνη που μας έδειξε με το να μας μιλήσει.

Αναφέρουμε οποιοδήποτε περιστατικό κακοποίησης ανήλικου-ης αμέσως. Έχουμε υποχρέωση να το κάνουμε και καμία δικαιολογία να το αποκρύψουμε.

Οδηγίες προστασίας προς τους ανήλικους:

Το σώμα σου είναι δικό σου και κανένας δεν έχει το δικαίωμα να σε αγγίζει με τρόπο που δε θέλεις ή που σε κάνει να νιώθεις άβολα.

Δεν υπάρχει κανένα καλό άγγιγμα που να είναι ταυτόχρονα και «μυστικό».

Ξεχώρισε το «δώρο» από τη «δωροδοκία»: Δώρο είναι κάτι που σου δίνει κάποιος γιατί σε αγαπάει, δωροδοκία είναι όταν κάποιος σου δίνει κάτι ή σε αφήνει να κάνεις κάτι και ζητάει αντάλλαγμα για αυτό.

Αν σε προβληματίζει ο τρόπος που σε προσεγγίζει ένας ενήλικος, μίλησε σε κάποιον άνθρωπο που εμπιστεύεσαι. Μίλα και μη σταματήσεις να μιλάς μέχρι κάποιος να σε ακούσει.

Πες «όχι» όταν:

- Κάποιος σου ζητά να κάνεις κάτι που ξέρεις ότι είναι λάθος.

- Κάποιος θέλει να σε αγγίξει κάπου που δεν θέλεις εσύ.

- Κάποιος κάνει κάτι στο σώμα σου, που σε κάνει να νιώθεις περίεργα ή και να πονάς.

- Κάποιος σου ζητά να κάνεις κάτι και να μην το πεις στους γονείς σου.

- Κάποιος σου ζητάει να κάνεις κάτι που αφορά το σώμα σου και θέλει να το κρατήσεις μυστικό.

Διαβάστε επίσης:

«Ο Κανόνας του Εσώρουχου» - «Ο Κίκο και το Χέρι» (υλικό ευαισθητοποίησης για την καταπολέμηση της σεξουαλικής κακοποίησης των παιδιών)

"Η Ρήνα η Αστερίνα..."ή πώς θα μιλήσουμε στα παιδιά για τη σεξουαλική παρενόχληση

Τρεις πραγματικές ιστορίες που πρέπει να φτάσουν στα αυτιά κάθε παιδιού που έχει κακοποιηθεί, λέγοντάς του: «Ποτέ δεν φταις εσύ».

Η Λότη Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου διαβάζει για όλους εμάς την ιστορία «Τα δώρα του Δεκέμβρη»

Ο Χειμώνας και η γυναίκα του η Παγωνιά έλειψαν από τη χώρα του Χρόνου εννιά ολόκληρους μήνες , όταν ένα πρωί αποφάσισαν να γυρίσουν. Καβάλησαν, λοιπόν ένα γκρίζο γρήγορο σύννεφο και ξεκίνησαν βιαστικά .Είχαν λόγο σπουδαίο να βιάζονται. Η Παγωνιά περίμενε το τρίτο παιδί τους και δεν ήθελε να γεννήσει στην ξενιτιά . Ταξίδεψαν λοιπόν ώρες και ώρες, έφτασαν στον τόπο τους και μόλις ξεπέζεψαν γεννήθηκε ο Δεκέμβρης… 

 Η Λότη Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου διαβάζει για όλους εμάς την ιστορία «Τα δώρα του Δεκέμβρη» από το βιβλίο «Τα παιδιά του Χειμώνα», Εκδόσεις Πατάκη

Ας το χαρούμε μέρες που είναι!!!

                    

Εγγραφή στο ΠΣΔ-Για μαθητές και γονείς(Επίσης,εξερευνώ e-me και eclass-Πρώτα βήματα-Απαντήσεις εργασιών)

Ένα πολύ χρήσιμο και πρακτικό βίντεο που μας δείχνει βήμα βήμα πώς μπορεί ο γονιός να κάνει εγγραφή του παιδιού του στο ΠΣΔ κι έτσι ο μαθητής να αποκτήσει το δικό του λογαριασμό στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο είναι το βίντεο που ακολουθεί:

Το βίντεο αυτό απευθύνεται κυρίως σε γονείς και μαθητές. Παρουσιάζεται αναλυτικά η διαδικασία εγγραφής των μαθητών στο ΠΣΔ έως το 7:16’.

Από αυτό το σημείο και μετά κι εφόσον μας αφορά και μας ενδιαφέρει παρουσιάζεται πώς μπορούμε  να εξερευνήσουμε τις δύο εκπαιδευτικές πλατφόρμες του ΥΠΑΙΘ, e-me και eclass από τη σκοπιά του μαθητή, με επίκεντρο στην εκμάθηση της διαδικασίας απαντήσεων των εργασιών είτε αυτές είναι on line είτε πρέπει να κατεβάσουν στον ΗΥ τους κάποιο αρχείο που, αφού πρώτα το απαντήσουν, θα πρέπει να το επιστρέψουν στον εκπαιδευτικό.

Η Τελεία - Παιδικό Παραμύθι

Αφιερωμένο εξαιρετικά στους μικρούς μου μαθητές που ξεκινούν με τη δική τους "τελεία"

                     

Ένα τρυφερό βίντεο που προετοιμάζει τα παιδιά για την καινούργια πραγματικότητα του Σχολείου

Ο Σκαντζόχοιρος και η Χελώνα ετοιμάζονται να πάνε στο Σχολείο, αλλά δεν επιτρέπεται να αγκαλιάζονται! Τότε έρχεται η Σοφή Κουκουβάγια να τους δώσει εναλλακτικές λύσεις!

Τα μικρά παιδιά μείνανε αρκετό καιρό μακριά από τους φίλους τους και το Σχολείο τους. Τώρα όμως που ήρθε η ώρα να επιστρέψουνε, τα πράγματα είναι πολύ διαφορετικά σε σχέση  με αυτά που είχαν συνηθίσει.

Αυτό το μικρό αλλά τρυφερό βίντεο έρχεται να δώσει λύσεις και προτάσεις στους μικρούς μαθητές για το πώς μπορούν να λειτουργήσουν με ασφάλεια στα καινούργια δεδομένα. Να δώσει ιδέες με τις οποίες τα παιδιά μπορούν να δείξουν την αγάπη τους στους φίλους τους αλλά παράλληλα να μένουν ασφαλή.

ΔΕΙΤΕ ΤΟ ΒΙΝΤΕΟ ΕΔΩ

Η ιστορία ενός ταξιδιώτη(παραδοσιακή ιστορία)

    Μια παραδοσιακή ιστορία με πολλές παραλλαγές, που πέρασε από στόμα σε στόμα, από γενιά σε γενιά, από γιαγιά σε εγγονή είναι η ιστορία ενός φτωχού ταξιδιώτη.

    Ο ταξιδιώτης αυτός κατάφερε να κερδίσει την πριγκίπισσα όχι με τα γλυκόλογα και την εξωτερική ομορφιά του, αλλά κινώντας το ενδιαφέρον της και ιντριγκάροντας το μυαλό της.

   Καλή Ακρόαση !!!

                        

Δεν θα σε Πειράξει Κανείς - Παιδικό Παραμύθι

Ο Ματίας είναι ένας πραγματικά ατίθασος γάτος.

Όταν η κουρευτική εκείνη μηχανή ξέμεινε στο τελευταίο συρτάρι και οι γονείς του έλειπαν με τον αδερφό του, ήταν η ευκαιρία του να θυμηθεί εκείνο το κούρεμα που του είχαν κάνει όταν ήταν μικρός.

Κλείστηκε στο μπάνιο λοιπόν και ξύρισε το κεφάλι του…

Ο Ματίας ήταν πλέον καραφλός. Μέχρι και οι σκύλοι στο δρόμο της επιστροφής τον περιγέλασαν.

Την άλλη μέρα στο σχολείο τον πήραν τα κλάματα με τα πειράγματα. “Όλα θα πάνε καλά, θα δείς!” τον διαβεβαίωσε η δασκάλα του. Κι όταν το επόμενο μεσημέρι επέστρεψαν οι γονείς του με τον αδερφό του, όλα μάλλον είχαν πάει καλά.

Δεν είναι μόνο η εκτυφλωτικής αγάπης πράξη του ζωηρού αδερφού να ξυρίσει το κεφάλι και τα μουστάκια του για να μοιάσει στον άρρωστο αδερφό του.

Είναι πάνω απ’ όλα η απίστευτη (εν) συναίσθησή του να τον απαλλάξει από το bullying που αναμφίβολα θα δεχόταν με την επιστροφή του στο σχολείο, παίρνοντας πάνω του όλο το βάρος του κόσμου, σηκώνοντας αυτός τον σταυρό, έναν σταυρό που δεν του αναλογούσε, μα τον διεκδίκησε τον επωμίστηκε και τον άντεξε μόνος.

Ο Ματίας συγκινεί, ενθουσιάζει και χαρίζει απλόχερα μαθήματα αγάπης, αδερφικής αλληλεγγύης και αντίστασης στους τριγμούς που φέρνει η ασθένεια στην οικογένεια…

                                                                        

Ο ΚΑΡΑΓΚΙΟΖΗΣ ΚΑΙ Ο ΚΟΡΟΝΟ'Ι'ΟΣ

                          

Πρωτομαγιάτικο Στεφάνι για παιδιά

                        

"Εγώ κι εσύ μαζί"(αφήγηση από τη Γιολάντα Τσορώνη-Γεωργιάδη)

Στο βιβλίο της «Εγώ κι εσύ μαζί» η Γιολάντα Τσορώνη επιλέγει να μιλήσει στα παιδιά για μια ακόμα φορά για την αξία και τη δύναμη της αγάπης.

 Όταν μέσα μας κυριαρχεί η αγάπη, μπορούμε να καταφέρουμε τα πάντα. Ακόμα και τα πιο δύσκολα ή ανέφικτα προβλήματα ή εμπόδια με τη βοήθεια της αγάπης λύνονται. Η αγάπη είναι η κινητήριος δύναμη για όλα. Γι’ αυτό είναι σημαντικό να μάθουν τα παιδιά να παίρνουν και να δίνουν αγάπη.

Ακόμα και όταν είναι αποθαρρυμένα, δηλαδή με πεσμένα τα φτερά τους ή απογοητευμένα, αν κάποιος φίλος τους ή οι γονείς τους τα αγκαλιάσουν και τα βάλουν κάτω από την μητρική ή πατρική φτερούγα, αυτά αυτομάτως θα την νιώσουν την αγάπη, την ασφάλεια και τη σιγουριά και θα ανοίξουν τα φτερά τους, δηλαδή θα πιστέψουν στον εαυτό τους και στις δυνάμεις τους και θα καταφέρουν πολλά! Αυτό είναι και το μήνυμα που θέλει να μεταφέρει η Τσορώνη στα παιδιά μέσω αυτού του παιδικού βιβλίου.

Την αφήγηση αυτού του βιβλίου μπορούμε να απολαύσουμε από την ίδια τη συγγραφέα στο βίντεο που ακολουθεί:

                 
                         

Πολύχρωμες εικόνες και φωνούλες του Νηπιαγωγείου μας

Οι εικόνες και οι φωνούλες που βλέπουμε κι ακούμε αντίστοιχα σε αυτή τη μικρή ταινία είναι ένα πολύ μικρό μόνο δείγμα της πολύχρωμης και πολύβουης ζωής μας στο Νηπιαγωγείο.

Η ρουτίνα αυτής της ζωής μας πάτησε μια παύση το μεσημέρι της Τετάρτης με την τσάντα της Δανειστικής Βιβλιοθήκης και το ποίημα για τη γιορτή του Ευαγγελισμού στα χέρια. Η επιστροφή μας ήταν για την επόμενη Δευτέρα.

 Το Πάσχα όμως μας βρήκε να Μένουμε σπίτι και να περιμένουμε αυτές τις εικόνες κι αυτές τις φωνούλες να μας θυμίσουν και πάλι την καθημερινότητα που τόσο μας λείπει.

ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΝΕΣΤΗ

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ

Όταν οι Καιροί είναι Δύσκολοι - Παραμύθια για παιδιά - Ελληνική Αφήγηση...

 Πίσω από κάθε πρόβλημα υπάρχει μία λύση.

 Πίσω από κάθε πρόκληση πολλές εναλλακτικές. 

Η κρίση είναι ευκαιρία για αναθεώρηση των πραγμάτων. 

Όχι μόνο με θετική σκέψη, αλλά κυρίως με δράση.

Σε αυτό το επίκαιρο βιντεάκι μικροί και μεγάλοι απολαμβάνουν τη ζωή ανακαλύπτοντας νέες εναλλακτικές στα προβλήματά τους, οι οποίες δίνουν άλλο νόημα στη ζωή τους, αλλά και στη συνεργασία τους με τους άλλους.

                          

Γυμνάζουμε το σώμα,αλλά και το πνεύμα μας!!!

Καλημέρα και Καλή Εβδομάδα!!!

Ο χρόνος περνά κι ερχόμαστε όλο και πιο κοντά στην ημέρα που θα γυρίσουμε στη σχολική μας ρουτίνα…

Ως τότε όμως,τι λέτε ... κάνουμε λίγη γυμναστικούλα;

Απλές ασκησούλες που μπορούμε να τις κάνουμε παρέα και με τα αδερφάκια ή τους γονείς μας και να περάσει ο χρόνος μας διασκεδαστικά κι ωφέλιμα!!!

Στο 2.50’ η Αριάδνη μας δείχνει πώς να κάνουμε πολύ εύκολα παζλ με ένα χαρτί Α4 και να διασκεδάσουμε και να γυμνάσουμε και το μυαλό μας!!!εκτός από το σώμα μας…

                        

Πολύ εύκολα παζλ, αν υπάρχει δυνατότητα εκτύπωσης, μπορούμε να φτιάξουμε επίσης, εκτυπώνοντας μια ή περισσότερες από τις παρακάτω σελίδες…

Y.Γ. Τα παζλ που θα ετοιμάσετε μπορείτε να τα φωτογραφίσετε, να μου τα στείλετε και να τα δημοσιεύσω για να τα καμαρώσουμε όλοι.Περιμένω,έτσι;;;

Πρωταπριλιά και Ο ΨΕΥΤΗΣ ΒΟΣΚΟΣ

                                                        Καλημέρα και καλό μήνα. 

Μια Πρωταπριλιά διαφορετική απ΄όσες ξέραμε ως  σήμερα ξεκινά με αισιοδοξία,δύναμη και θετική διάθεση!!!

Στους αγαπημένους μου μικρούς μαθητές θα ήθελα να προτείνω να διαβάσουν τον Πινόκιο ή τον Ψεύτη βοσκό,δυο ιστορίες που έχουν σχέση με τα μικρά κι αθώα ψεματάκια που λέμε μόνο κάθε Πρωταπριλιά,έτσι;
Η ιστορία του Ψεύτη Βοσκού είναι η εξής:

Ήταν κάποτε ένας βοσκός που είχε ένα κοπάδι με αρκετά πρόβατα και ένα μαντρί έξω από το χωριό του. Κάθε πρωί, οδηγούσε τα πρόβατα σε ένα καταπράσινο λόφο κοντά στο μαντρί και τα άφηνε να βοσκήσουν με την ησυχία τους. Συνήθως περνούσε την ώρα του παίζοντας την φλογέρα του, αλλά να που μία μέρα την ξέχασε στο μαντρί. Μην έχοντας τι να κάνει, σκέφτηκε να σκαρώσει μία φάρσα στους συγχωριανούς του. Ανέβηκε λοιπόν σε ένα βράχο και άρχισε να φωνάζει προς την κατεύθυνση του χωριού: Βοήθεια συγχωριανοί. Λύκοι τρων τα πρόβατα μου. -Τρέξτε.

-Βοήθεια!

Οι χωρικοί άρπαξαν ότι βρήκαν μπροστά τους και έτρεξαν να βοηθήσουν τον βοσκό, που μόλις τους είδε άρχισε να γελάει με το πάθημα τους. Ο βοσκός, όπως φαίνεται, βρήκε πολύ αστείο αυτό που έκανε, αφού το επανέλαβε κάνα δυο φορές ακόμα και κάθε φορά οι συγχωριανοί του έτρεχαν να τον βοηθήσουν. Βοήθεια συγχωριανοί. Λύκοι τρων τα πρόβατα μου. Τρέξτε. Βοήθεια! Κανείς όμως δεν πήγε να τον βοηθήσει αφού όλοι νόμιζαν ότι για άλλη μια φορά ήθελε να γελάσει μαζί τους.Εκείνη την φορά οι μόνοι που γέλασαν ήταν οι λύκοι. Βρήκαν  φαγητό και το έφαγαν με την ησυχία τους. Μόνο ένας άνθρωπος εκεί κοντά κάτι φώναζε αλλά όπως είναι γνωστό οι λύκοι δεν γνωρίζουν την ανθρώπινη γλώσσα για να καταλάβουν τι έλεγε και έτσι συνέχισαν ανενόχλητοι το φαγητό τους.

                                               Μπορείτε να τη δείτε εδώ:

Τα παιδιά μπορούν  να το αναδιηγηθούν με εσάς τους γονείς τους,να το δραματοποιήσουν ελεύθερα μέσα στο σπίτι και να το ζωγραφίσουν όπως  επιθυμούν σε λευκό χαρτί ή –αν υπάρχει η δυνατότητα για εκτύπωση- στο φύλλο εργασίας που ακολουθεί.

   Ενδεικτικές δραστηριότητες : α) Όσοι επιθυμούν μπορούν να παρατηρήσουν το πρώτο γράμμα του Ψεύτη το Ψ, να βρουν τα παιδιά σε περιοδικά και εφημερίδες το γράμμα Ψ και να τα κολλήσουν σε ένα λευκό χαρτί ή να προσπαθήσουν να το φτιάξουν με πλαστελίνη ή με χαρτί. β) Ζητήστε από τα παιδιά να βάλουν σε αρχή, μέση, τέλος την ιστορία του παραμυθιού προφορικά,με ζωγραφιές,καθώς επίσης,μπορείτε να εκτυπώσετε τα μέρη της ιστορίας από ΕΔΩ

 Και για να ευθυμήσουμε ένα επίκαιρο, χαρούμενο και πολύ γνωστό στους παλιότερους τραγουδάκι, το  Βατζιγτζέλο Βατζιγτζό

Μην ξεχνάτε: Περιμένω τις ζωγραφιές σας για να τις δημοσιεύσω…

Μένουμε σπίτι: Διατηρούμε την οικογενειακή ηρεμία και ισορροπία

Πώς θα καταφέρουμε μέσα σε αυτή την πρωτόγνωρη κατάσταση να διατηρήσουμε την οικογενειακή ηρεμία και ισορροπία;Με απλά και κατανοητά λόγια αξιόπιστες κι εμπεριστατωμένες συμβουλές για να διαχειριστούμε τις αλλαγές που έχουν επέλθει στη ζωή μας το τελευταίο διάστημα.

 Δείτε στο παρακάτω video τις απαντήσεις του Στέφανου ψυχολόγου του

Χαμόγελου του Παιδιού

                          

Η Κάρμεν Ρουγγέρη προσφέρει στα παιδιά την παράσταση «Το Βαλς με τα Παραμύθια»! (video)

Η Κάρμεν Ρουγγέρη δεν χρειάζεται συστάσεις. Όποιος έχει δει παράστασή της απλά του έχει μείνει αξέχαστη. Πόσο μάλλον όταν πρόκειται για μία από τις πιο επιτυχημένες παραστάσεις της. Από αυτές που κανένα παιδί δεν θα χορτάσει βλέποντάς την μόνο μια φορά. Και επειδή η ίδια το ξέρει καλά αυτό, αποφάσισε, τώρα που όλα τα παιδιά μένουν στο σπίτι, να τους την «χαρίσει», προκειμένου να την απολαύσουν από τις οθόνες των υπολογιστών τους.

«Γεια σας αγάπες μου γλυκές», λέει η ίδια στο μήνυμά της, «Είμαστε στο σπίτι, όπως όλος ο κόσμος, μπόρα είναι θα περάσει, μπορούμε να περάσουμε πολύ ωραία και στο σπίτι μας, έτσι δεν είναι; Σας προτείνω, λοιπόν, να δούμε όλοι μαζί το Βαλς με τα Παραμύθια…»

             Μπορείτε να δείτε την εξαιρετική παράσταση της Κάρμεν Ρουγγέρη εδώ: