Αρχειοθήκη ιστολογίου

Τρίτη, 19 Σεπτεμβρίου 2017

Το παζλ της τάξης μας

Από τις πρώτες δραστηριότητες της φετινής χρονιάς είναι και το παζλ της τάξης μας.


Κάθε παιδί πήρε το ίδιο μεγάλο κομμάτι παζλ και το ζωγράφισε όπως εκείνο ήθελε,



δίνοντας τη δική του ,μοναδική "σφραγίδα" σε αυτό.Αφού το έκοψαν,μετά από αρκετές "δοκιμές" το κόλλησαν πάνω σε ένα μεγάλο χαρτόνι,με τρόπο τέτοιο ώστε φυσικά να εφαρμόζει το ένα με το άλλο.
Εξήγησα ότι  τα κομμάτια του παζλ συμπληρώνουν το ένα με το άλλο και δημιουργούν ένα σύνολο,ένα αρμονικό αποτέλεσμα.Έτσι και η τάξη μας είναι μια ομάδα από παιδιά που το καθένα είναι τόσο διαφορετικό  και ξεχωριστό από το άλλο,όμως όταν το ένα "στέκεται" δίπλα στο άλλο,το βοηθάει και συνεργάζεται με τα υπόλοιπα,αποτελούν το δικό τους μεγάλο "παζλ",το παζλ της τάξης μας.

Πατρόν που μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε για μια ανάλογη δραστηριότητα είναι και τα ακόλουθα:

Σημείωση:Χρησιμοποιούμε το ίδιο σχέδιο για όλα τα παιδιά για να εφαρμόσουν τα κομμάτια.


















Σάββατο, 16 Σεπτεμβρίου 2017

Πέμπτη, 14 Σεπτεμβρίου 2017

Η πρώτη μέρα στο σχολείο ήταν υπέροχη!!!

Επειδή η προσαρμογή μας πάει περίφημα,την Πρώτη Μέρα στο νηπιαγωγείο δοκιμάσαμε τις δυνατότητές μας με κατασκευή που ενθουσίασε όλους.

Την ιδέα τη βρήκα εδώ.Τύπωσα σε χαρτονάκια Α4 κι έκοψα και λωρίδες κάνσον για το στεφάνι του καπέλου σε παρόμοιο χρώμα.


Το επόμενο βήμα ήταν να ζωγραφίσει το κάθε παιδί το δικό του χαρτονάκι και φυσικά να το κόψει.

Η χαρά μου ήταν πολύ μεγάλη γιατί οι μικροί μου μαθητές ενώ ασχολήθηκαν  για πρώτη φορά  με κάτι ανάλογο,ήταν πολύ προσηλωμένοι στο στόχο τους κι επέδειξαν ιδιαίτερο ζήλο.Παράλληλα έμαθα κι εγώ από ποια αφετηρία να ξεκινήσω τις δραστηριότητες που έχουν σχέση με τη λεπτή κινητικότητα και την καλλιέργειά της,ξεχωριστά για το κάθε παιδί.

Βγαίνοντας  από την τάξη και φορώντας τα καπελάκια τους,τα παιδιά έκαναν μια πολύ ευχάριστη έκπληξη στους γονείς και συνοδούς που τα περίμεναν,αρκετοί έβγαλαν και φωτογραφία τους καινούργιους μαθητές με πολύ χαρά και νομίζω και...συγκίνηση!!!
Η πρώτη μέρα στο νηπιαγωγείο είναι πάντα ξεχωριστή ΚΑΙ ΗΤΑΝ ΥΠΕΡΟΧΗ!!!

Τετάρτη, 13 Σεπτεμβρίου 2017

Δωράκια καλωσορίσματος

   Τη Δευτέρα μετά την τελετή του Αγιασμού,μοίρασα στα μικράκια μου δωράκια-κατασκευούλες που τα ετοίμασα με πολλή πολλή αγάπη.

Και ποια ήταν αυτά; Μικρά κουτάκια από χαρτονάκια σε διάφορα χαριτωμένα ...σχεδιάκια!!!



...τα οποία ...(μυστικό) μου τα έφεραν σε μπλοκ από το εξωτερικό,σχεδόν έτοιμα και ομολογώ ότι με διευκόλυναν πολύ.
   Βρήκα όμως ακριβώς το ίδιο σχέδιο εδώ το οποίο πατώντας δεξί κλικ και αποθήκευση ως ,μπορείτε εκτυπώνοντάς το να το χρησιμοποιήσετε με πολλούς και διαφορετικούς τρόπους.Ένα πολύ ωραίο παράδειγμα είναι αυτό εδώ.


Διπλώνοντάς το πήρε αυτή τη μορφή...


Μέσα έβαλα καραμελίτσες,μπαλονάκια,κηρομπογιές κλπ.


καθώς κι ένα γραμματάκι καλωσορίσματος




Κλείνοντάς το,το έδεσα με νήμα πλεξίματος,που μας έχουν φέρει μανούλες για τις κατασκευές μας και είναι μια ωραία και ανέξοδη λύση.Για να έχει μια πιο προσωπική μορφή,βρήκα αυτές τις ετικέτες,τους έδωσα το ανάλογο με την κατασκευή μου μέγεθος,έγραψα ένα ξεχωριστό για το κάθε παιδί καλωσόρισμα,τις πλαστικοποίησα και τις κρέμασα στα κουτάκια μου.



                                                              Και ιδού το αποτέλεσμα...


ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ ΜΑΣ ΜΕ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑ


Τετάρτη, 30 Αυγούστου 2017

Γιατί είναι σημαντική η φοίτηση στο νηπιαγωγείο

 
     Ενόψει της καινούργιας σχολικής χρονιάς που φτάνει είναι σημαντικό να θυμηθούμε συνοπτικά τι είναι αυτό που προσφέρει ο θεσμός του Νηπιαγωγείου  στα παιδιά, την οικογένεια,την κοινωνία,με ποιο τρόπο κάνει τον κόσμο μας καλύτερο...
    Τα οφέλη της προσχολικής εκπαίδευσης για την ευημερία και την πολύπλευρη ανάπτυξη των παιδιών είναι πολλαπλά.Σύμφωνα με το ισχύον νομοθετικό πλαίσιο, η Α/θμια Εκπαίδευση παρέχεται στα νηπιαγωγεία και στα δημοτικά σχολεία. Η φοίτηση στα νηπιαγωγεία είναι διετής και εγγράφονται σε αυτά , ενώ η φοίτηση όσων την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν ηλικία πέντε (5) ετών, είναι υποχρεωτική. Κατά την ανάπτυξη των δραστηριοτήτων υπογραμμίζεται η έννοια της διαθεματικής προσέγγισης.Η δυνατότητα,δηλαδή,του παιδιού να συγκροτήσει ένα ενιαίο σύνολο γνώσεων και δεξιοτήτων, απαραίτητο ώστε να διαμορφώσει προσωπική άποψη για τα θέματα που σχετίζονται με την καθημερινή ζωή και τον κόσμο γύρω του.

  Πιο αναλυτικά,οι δραστηριότητες που οργανώνονται και πραγματοποιούνται στο νηπιαγωγείο πρέπει να 

-Είναι αναπτυξιακά κατάλληλες για την ηλικία των 4 και 5 ετών.
-Θέτουν ρεαλιστικούς στόχους,λαμβάνοντας υπόψιν τα ενδιαφέροντα και τις ανάγκες όλων των παιδιών.
  • -Σέβονται την πολιτισμική ταυτότητα και γλώσσα όλων των παιδιών.
  • -Ενισχύουν την ενεργή συμμετοχή,την κοινωνικοποίηση,την αλληλεπίδραση και την συνεργασία μεταξύ παιδιών,εκπαιδευτικών και γονέων.
  • -Προκαλούν το ενδιαφέρον για μάθηση,προάγοντας τη διαθεματικότητα και την οικοδόμηση της γνώσης,ενθαρρύνοτας τα παιδιά να προσφεύγουν σε διάφορες πηγές γνώσης και να χρησιμοποιούν ποικίλο υλικό.
  • -Ενθαρρύνουν την πρωτοβουλία των παιδιών,δίνουν ευκαιρίες για την εξάσκηση της γνώσης,τη λήψη αποφάσεων,τη δοκιμή και το λάθος,τη λύση προβλημάτων,την κριτική σκέψη.
  • -Ενισχύουν τη δημιουργική έκφραση μέσω του παιχνιδιού,της δραματοποίησης,των εικαστικών,της γραφής.
  • -Υποστηρίζουν τη χρήση της γλώσσας,μέσα σε ένα πλούσιο σε ερεθίσματα προφορικού και γραπτού λόγου περιβάλλοντος,αναδεικνύουν το παιχνίδι ως τον πυρήνα όλου του προγράμματος και ενσωματώνουν την τεχνολογία,όπου είναι δυνατόν.
-Πραγματοποιούνται δραστηριότητες που ενθαρρύνουν την πρωτοβουλία και την αυτονομία του παιδιού και κατ’επέκταση τονώνουν την αυτοπεποίθησή του.Ο  χρόνος αξιοποιείται για παιχνίδι,αλληλεπίδραση και συνεργασία,ενώ παράλληλα προσεγγίζονται έννοιες και αποκτώνται γνώσεις και δεξιότητες με βιωματικό τρόπο μέσω ποικίλλων δραστηριοτήτων ( τήρηση των κανόνων υγιεινής,αυτοεξυπηρέτηση).
   

Παρασκευή, 25 Αυγούστου 2017

20 Συνδέσεις για σημαιάκια καλωσορίσματος και παιγνίδια γνωριμίας

           Ο χρόνος έχει αρχίσει να μετράει αντίστροφα,οι μέρες που μας μένουν ώσπου να παρουσιαστούμε στις θέσεις μας ελάχιστες και η έναρξη της καινούργιας σχολικής χρονιάς σε...απόσταση αναπνοής!
         

   Ψάχνοντας λοιπόν ιδέες για την υποδοχή των καινούργιων ...και  των παλιών μου μαθητών,σκέφτηκα γιατί να μην συγκεντρώσω σε μια ανάρτηση όσες από αυτές βρήκα πιο χρήσιμες κι...εφαρμόσιμες;
    Έτσι,παραθέτω τους ακόλουθους συνδέσμους με εφευρετικές ιδέες και υλικό από πολύ αξιόλογα ιστολόγια συναδέλφων εκπαιδευτικών ή και όχι,που έχουν αφιερώσει πολύτιμο χρόνο,γνώσεις και καλή διάθεση για να τα μοιραστούν μαζί μας.Γι΄αυτό και τους ευχαριστούμε πάρα πολύ.
    Μια ιδέα για να στολίσουμε χαρούμενα την τάξη μας και να υποδεχθούμε ευχάριστα τους μαθητές μας είναι "Τα σημαιάκια καλωσορίσματος" 
που δημιουργούν θετικό κλίμα τις πρώτες και ...κρίσιμες μέρες του Σεπτέμβρη.
    Μερικοί χρήσιμοι σύνδεσμοι είναι στα ιστολόγια:
'Ολα για το νηπιαγωγείο...
Νηπιαγωγείο Νεάπολης
thrania
Το παραμύθι έχει αρχίσει
προ-σχολικά
Ιδέες για δασκάλους
papertraildesign
fairytails
όπου βρίσκουμε έτοιμα σημαιάκια για εκτύπωση ή και πλαίσια που προσαρμόζουμε στις ανάγκες μας.
  Σίγουρα μας χρειάζονται δραστηριότητες και ομαδικά παιγνίδια γνωριμίας και συνεργασίας,όπως αυτά που βρίσκουμε στο:
Νηπιαγωγός για πάντα
Όλα για το νηπιαγωγείο
Η μαρμότα σας ανοίγει την πόρτα
kindykids
Ιδέες για δασκάλους
Περί Νηπιαγωγών
Anna's Pappa Blog
Νηπίων καταστάσεις
Καραθανάση Άννα
Μικροί Επιστήμονες
elniplex
Ταξιδεύοντας στον κόσμο των νηπίων
Καλή πλοήγηση.