Τετάρτη 29 Απριλίου 2020

"Εγώ κι εσύ μαζί"(αφήγηση από τη Γιολάντα Τσορώνη-Γεωργιάδη)

Στο βιβλίο της «Εγώ κι εσύ μαζί» η Γιολάντα Τσορώνη επιλέγει να μιλήσει στα παιδιά για μια ακόμα φορά για την αξία και τη δύναμη της αγάπης.
 Όταν μέσα μας κυριαρχεί η αγάπη, μπορούμε να καταφέρουμε τα πάντα. Ακόμα και τα πιο δύσκολα ή ανέφικτα προβλήματα ή εμπόδια με τη βοήθεια της αγάπης λύνονται. Η αγάπη είναι η κινητήριος δύναμη για όλα. Γι’ αυτό είναι σημαντικό να μάθουν τα παιδιά να παίρνουν και να δίνουν αγάπη.
Ακόμα και όταν είναι αποθαρρυμένα, δηλαδή με πεσμένα τα φτερά τους ή απογοητευμένα, αν κάποιος φίλος τους ή οι γονείς τους τα αγκαλιάσουν και τα βάλουν κάτω από την μητρική ή πατρική φτερούγα, αυτά αυτομάτως θα την νιώσουν την αγάπη, την ασφάλεια και τη σιγουριά και θα ανοίξουν τα φτερά τους, δηλαδή θα πιστέψουν στον εαυτό τους και στις δυνάμεις τους και θα καταφέρουν πολλά! Αυτό είναι και το μήνυμα που θέλει να μεταφέρει η Τσορώνη στα παιδιά μέσω αυτού του παιδικού βιβλίου.
Την αφήγηση αυτού του βιβλίου μπορούμε να απολαύσουμε από την ίδια τη συγγραφέα στο βίντεο που ακολουθεί:
                 
                         

Παρασκευή 24 Απριλίου 2020

Η ξακουστή βιβλιοθήκη της μάγισσας Σουμουτού ΔΩΡΕΑΝ


enellys.blogspot.com

Η ξακουστή βιβλιοθήκη της μάγισσας Σουμουτού  είναι ανοικτή στην ιστοσελίδα http://www2.patakis.gr/25istories/?fbclid=IwAR3uiNDN4_ksaJmqWbF9bDI3lEuSKfsy8U6xD-0YPpAtWKh9LSndz2Emgkg
Η Σουμουτού γεννήθηκε στη φαντασία της εικονογράφου και συγγραφέα Βάσως Ψαράκη και έχει τον τίτλο της πιο σοφής μάγισσας.
Τις περιπέτειές της εξιστόρησε η συγγραφέας με λέξεις και εικόνες σε μια σειρά βιβλία.
Είκοσι τρία από τα βιβλία που κρύβονται στα ράφια της τα διαβάζουν δυνατά η Ηλέκτρα Γεννατά και ο Θανάσης Χαλκιάς.
Εδώ θα βρείτε παραμύθια των συγγραφέων: Φιλομήλας Βακάλη-Συρογιαννοπούλου, Στέλλας Βογιατζόγλου, Γαλάτειας Γρηγοριάδου-Σουρέλη, Ελένης Δικαίου, Βαγγέλη Ηλιόπουλου, Παντελή Καλιότσου, Μελίνας Καρακώστα, Μάνου Κοντολέων, Μάρως Λοΐζου, Κώστα Μάγου, Φίλιππου Μανδηλαρά, Σοφίας Μαντουβάλου, Βούλας Μάστορη, Αλεξάνδρας Μπίζη, Αθηνάς Μπίνιου, Χρήστου Μπουλώτη, Μαρίας Παπαγιάννη, Λότης Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου, Ζωρζ Σαρή, Κατερίνας Σέρβη, Βάσως Ψαράκη, Λίτσας Ψαραύτη
Ο πλήρης κατάλογος των βιβλίων που ακούγονται είναι:
• Κόκκινη κλωστή μετάξι..., της Φιλομήλας Βακάλη-Συρογιαννοπούλου
• Η πεισματάρα Ρουμπίνη και άλλες ιστορίες, της Στέλλας Βογιατζόγλου
• Από τον Άργο στη Λάικα: Ζώα, πιστοί μας φίλοι πάντα, της Γαλάτειας Γρηγοριάδου-Σουρέλη
• Χριστουγεννιάτικες ιστορίες του δάσους, της Ελένης Δικαίου
• Παραμύθια να τα φας στο πιάτο, του Βαγγέλη Ηλιόπουλου
• Ένα σακί μαλλιά, του Παντελή Καλιότσου
• Τ... όπως Αποστόλης, της Μελίνας Καρακώστα
• Έξι φίλοι κι ένα δώρο, του Μάνου Κοντολέων
• Η Κατερίνα κι ο Αόρατος, της Μάρως Λοΐζου
• Ο Τραμ, του Κώστα Μάγου
• Δρακομανία, του Φίλιππου Μανδηλαρά
• Η Οδοντογλυφίδα που έγινε Ογδοντογλυφίδα, της Σοφίας Μαντουβάλου
• Αγάπες με... ουρά, της Βούλας Μάστορη
• Ο πειρατής Περπερούα και οι δεκαπέντε γόνδολες, της Αλεξάνδρας Μπίζη
• Τα χειρόγραφα του πύργου, της Αθηνάς Μπίνιου
• Η πόλη με το ουράνιο τόξο, του Χρήστου Μπουλώτη
• Χριστούγεννα, καιρός για θαύματα, της Μαρίας Παπαγιάννη
• Καληνύχτα, μαμά!, της Μαρίας Παπαγιάννη
• Στον ίσκιο του παραμυθόδεντρου, της Λότης Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου
• Η κυρία Κλοκλό, της Ζωρζ Σαρή
• Το άτυχο δάχτυλο, της Κατερίνας Σέρβη
• Το σοφό βιβλίο της Σουμουτού, της Βάσως Ψαράκη
• Ο δράκος που έφαγε τον ήλιο, της Λίτσας Ψαραύτη

Δευτέρα 20 Απριλίου 2020

Ο βασιλιάς των πουλιών(λαϊκό παραμύθι από τις Κυκλάδες-αφήγηση)

Σύμφωνα με τη λαϊκή παράδοση ο καλογιάννος ή κοκκινολαίμης είναι ο βασιλιάς των πουλιών. Είναι ένα μικροσκοπικό πουλί που δεν ξεπερνά σε ύψος τα 14 εκατοστά κι έρχεται από τη Βόρεια και κεντρική Ευρώπη. Περνά το χειμώνα στην Ελλάδα και στις αρχές της άνοιξης ταξιδεύει σε βοριότερες περιοχές. 
Ο καλογιάννος το χειμώνα γίνεται καχύποπτος και δε μοιράζεται τη τροφή του. Για να αποφύγει τους επίδοξους εισβολείς στην περιοχή του χρησιμοποιεί το μελωδικό του κελάηδημα. Και γι αυτό το λόγο τον αποκαλούν "το αηδόνι του χειμώνα". 
Στον Ελλαδικό χώρο, ο καλογιάννος απαντά με πολλές ονομασίες: κοκκινολαίμης, γύφταλος, γυφτούλα, καλόγιαννος, κομπογιάννης, κοκκινοτραχηλίτσα, πυρρούλας, ρούβελας, τσιγκογιάννης, τσιμπογιάννης, τσιπουργιάννης και τσιρογιάννης.

 
                        

Κυριακή 19 Απριλίου 2020

Πολύχρωμες εικόνες και φωνούλες του Νηπιαγωγείου μας

Οι εικόνες και οι φωνούλες που βλέπουμε κι ακούμε αντίστοιχα σε αυτή τη μικρή ταινία είναι ένα πολύ μικρό μόνο δείγμα της πολύχρωμης και πολύβουης ζωής μας στο Νηπιαγωγείο.


Η ρουτίνα αυτής της ζωής μας πάτησε μια παύση το μεσημέρι της Τετάρτης με την τσάντα της Δανειστικής Βιβλιοθήκης και το ποίημα για τη γιορτή του Ευαγγελισμού στα χέρια. Η επιστροφή μας ήταν για την επόμενη Δευτέρα.
 Το Πάσχα όμως μας βρήκε να Μένουμε σπίτι και να περιμένουμε αυτές τις εικόνες κι αυτές τις φωνούλες να μας θυμίσουν και πάλι την καθημερινότητα που τόσο μας λείπει.
ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΝΕΣΤΗ
ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ

Παρασκευή 10 Απριλίου 2020

Το ραγισμένο κόκκινο αυγό(αφήγηση παραμυθιού και δραστηριότητες σε pdf )+ Κατασκευή με χρωμοσελίδες: Το γιγάντιο πασχαλινό αυγό

Το παραμύθι «Το ραγισμένο κόκκινο αυγό» μας αφηγείται την ιστορία του Αναστάση, ενός κόκκινου αυγού που προετοιμάζεται για να είναι δυνατός στο τσούγκρισμα της Ανάστασης. Όμως από μία απροσεξία του ράγισε… Παρακάτω θα βρείτε το παραμύθι σε Audiobook και έπειτα τις δραστηριότητες σε pdf για παιδιά δημοτικού.

Συγγραφέας: Λούκας Παναγή
Εικονογράφος: Χριστόδουλος Αργυρού
Αφηγήτρια: Άννα-Μαρίνα Καργιωτάκη
Έκδοση Audiobook: Ώρα για παραμύθι (website)
Δραστηριότητες: Εκπαιδευτικό Ουράνιο Τόξο (website)
Έτος έκδοσης: 2020

                                   

                                   Δραστηριότητες για το παραμύθι σε pdf ΕΔΩ

                        Κατασκευή με χρωμοσελίδες: Το γιγάντιο πασχαλινό αυγό

Ακολουθούν τα πατρόν(χρειάζονται και τα 6 Α4) για την κατασκευή του γιγάντιου πασχαλινού αυγού. Μπορούν να χρησιμεύσουν για την σύνθεση μιας ομαδικής εργασίας, κατά τη διάρκεια της οποίας  τα παιδιά ζωγραφίζοντας, σχεδιάζοντας κι έχοντας τη δυνατότητα να χρησιμοποιήσουν διαφορετικές τεχνικές και υλικά, διασκεδάζουν  με τη δημιουργία μιας επίκαιρης χειροτεχνίας για την τάξη ή το σπίτι τους.

 

Καλές πασχαλινές δημιουργίες!!!

Πέμπτη 9 Απριλίου 2020

Πασχαλινές προετοιμασίες και τα «12 Πασχαλινά Αυγά και η Μάγισσα Εξαφανίστρα»

«12 Πασχαλινά Αυγά και η Μάγισσα Εξαφανίστρα»
 Μια αστεία ιστορία με χαμένα πασχαλινά αυγά και μάγισσες.

enellys.blogspot.com

Υπόθεση: Στην κορφή του Μυτόγκα, 12 αβγά ετοιμάζονται να γιορτάσουν το Πάσχα. Η Μάγισσα Εξαφανίστρα όμως έχει άλλα σχέδια. Όταν η Φοφούλα, η κοτούλα εγκαταλείπει τη φωλιά της, η μάγισσα κάνει τα μαγικά της για να καταστρέψει τ' αβγά και να μη γιορτάσει κανείς το Πάσχα! Ξάφνου, τ' αβγά μεταμορφώνονται σε Αγελάδες, Πασχαλίτσες, Αρνάκια και Μαργαριτάρια μέσα σε Κοχύλια για να γλιτώσουν από τη μανία της μάγισσας. Αχ, Θεέ μου! Θα προλάβουν τα 12 αβγά να γιορτάσουν το Πάσχα; Κι η σούπα; Τι έπεσε μέσα στην Πασχαλινή Σούπα; 
(ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΤΟ ΟΠΙΣΘΟΦΥΛΛΟ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ)


Μια ευχάριστη και δημιουργική κατασκευή που συνηθίζουμε να ετοιμάζουμε στο νηπιαγωγείο πριν τις διακοπές του Πάσχα είναι τα πασχαλινά καλαθάκια. 
Υπάρχουν πάρα πολλές προτάσεις, εδώ σκέφτηκα να προτείνω μια απλή –σε σχέση με τα υλικά αλλά και τον τρόπο- που μπορούν  τα παιδιά να ετοιμάσουν και στο σπίτι με τη συνεργασία ενήλικα.
 Να είστε βέβαιοι  ότι θα χαρούν και θα καμαρώσουν,παρά την απλότητά της, γιατί θα’χει «βγει» απ’τα χεράκια τους!!!
Το βίντεο που ακολουθεί είναι σύντομο και κατατοπιστικό…


Μπορείτε πατώντας το σύνδεσμο ΕΔΩ να δείτε ακόμα περισσότερες λεπτομέρειες,αλλά και ιδέες...

                            Σχετικά με το θέμα μας φύλλα εργασίας είναι κι αυτά:







Στο βίντεο που ακολουθεί ο Πέρης και η Κάτια με απλά και κατανοητά λόγια εξηγούν  στα παιδάκια μας τι γιορτάζουμε το Πάσχα, τι είναι η Μεγάλη Βδομάδα και γιατί είναι Μεγάλη, αλλά και τι έγινε την κάθε μέρα της Μεγάλης Εβδομάδας.


Τρίτη 7 Απριλίου 2020

Όταν οι Καιροί είναι Δύσκολοι - Παραμύθια για παιδιά - Ελληνική Αφήγηση...

 Πίσω από κάθε πρόβλημα υπάρχει μία λύση.
 Πίσω από κάθε πρόκληση πολλές εναλλακτικές. 
Η κρίση είναι ευκαιρία για αναθεώρηση των πραγμάτων. 
Όχι μόνο με θετική σκέψη, αλλά κυρίως με δράση.
Σε αυτό το επίκαιρο βιντεάκι μικροί και μεγάλοι απολαμβάνουν τη ζωή ανακαλύπτοντας νέες εναλλακτικές στα προβλήματά τους, οι οποίες δίνουν άλλο νόημα στη ζωή τους, αλλά και στη συνεργασία τους με τους άλλους.

                          

Δευτέρα 6 Απριλίου 2020

Οδηγίες για τα παιδιά και τους γονείς σχετικά με τον κορονοϊό COVID-19

Η πανδηµία του νέου Κορωνοϊού COVID-19 και οι αλλαγές που έχει επιφέρει στην καθηµερινότητα δηµιουργεί αισθήµατα ανησυχίας, ανασφάλειας και άγχους σε άτοµα κάθε ηλικίας και ειδικά στα παιδιά και τους εφήβους.

enellys.blogspot.com

 Οι γονείς καλούνται να αντιµετωπίσουν προκλήσεις άγνωστες µέχρι σήµερα.     
  Παρότι η αντίδραση του κάθε παιδιού µπορεί να είναι διαφορετική, οι παρακάτω γενικές οδηγίες µπορούν να φανούν χρήσιµες στους γονείς.   

Από την Ιατρική Σχολή του ΕΚΠΑ και  τον  Διευθυντή της Παιδοψυχιατρικής Κλινικής, καθηγητή Γερ. Κολαΐτη,παρέχονται οδηγίες  για τα παιδιά και τους γονείς σχετικά με τον κορωνοϊό COVID-19στο φυλλάδιο που ακολουθεί:

 Διαβάστε, κατεβάστε ή εκτυπώστε το φυλλάδιο ΕΔΩ

 

Γυμνάζουμε το σώμα,αλλά και το πνεύμα μας!!!


Καλημέρα και Καλή Εβδομάδα!!!
Ο χρόνος περνά κι ερχόμαστε όλο και πιο κοντά στην ημέρα που θα γυρίσουμε στη σχολική μας ρουτίνα…
Ως τότε όμως,τι λέτε ... κάνουμε λίγη γυμναστικούλα;

enellys.blogspot.com


Απλές ασκησούλες που μπορούμε να τις κάνουμε παρέα και με τα αδερφάκια ή τους γονείς μας και να περάσει ο χρόνος μας διασκεδαστικά κι ωφέλιμα!!!

Στο 2.50’ η Αριάδνη μας δείχνει πώς να κάνουμε πολύ εύκολα παζλ με ένα χαρτί Α4 και να διασκεδάσουμε και να γυμνάσουμε και το μυαλό μας!!!εκτός από το σώμα μας…

                        

Πολύ εύκολα παζλ, αν υπάρχει δυνατότητα εκτύπωσης, μπορούμε να φτιάξουμε επίσης, εκτυπώνοντας μια ή περισσότερες από τις παρακάτω σελίδες…

enellys.blogspot.com

enellys.blogspot.com


enellys.blogspot.com
enellys.blogspot.com
Y.Γ. Τα παζλ που θα ετοιμάσετε μπορείτε να τα φωτογραφίσετε, να μου τα στείλετε και να τα δημοσιεύσω για να τα καμαρώσουμε όλοι.Περιμένω,έτσι;;;

Πέμπτη 2 Απριλίου 2020

Ο μαγικός σελιδοδείκτης (pdf και audio book)

               2 ΑΠΡΙΛΙΟΥ , ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ
      Από το 1966, στις 2 Απριλίου, γιορτάζεται σε όλο τον κόσμο η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου με σκοπό να εμπνεύσει στα παιδιά την αγάπη για το διάβασμα και να προκαλέσει την προσοχή των μεγαλυτέρων στο παιδικό βιβλίο.
  Η ημέρα δεν επελέγη τυχαία από τη Διεθνή Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα καθώς συμπίπτει με την ημερομηνία γέννησης του μεγαλύτερου παραμυθά όλων των εποχών, του Δανού Χανς Κρίστιαν Άντερσεν.  

      Σκοπός όλων πρέπει να είναι να εμπνεύσουμε στα παιδιά μας ,στους μαθητές μας την αγάπη για το βιβλίο με όποιον τρόπο μπορεί ο καθένας.Να τους δώσουμε τα σωστά κίνητρα και να σταθούμε δίπλα του περιμένοντας την πυροδότηση και εξέλιξη των χαρισμάτων της όρεξης για μάθηση και της αστείρευτης φαντασίας.

   Έτσι λοιπόν,εδώ παρουσιάζω "Τον μαγικό σελιδοδείκτη",ένα μαγικό παραμύθι. 

enellys.blogspot.com

Το πολύ όμορφο κείμενο πλαισιώνει η ευφάνταστη εικονογράφηση από την Απολλώνια Παραμυθιώτη καθώς και μία σειρά δραστηριοτήτων με αφορμή το παραμύθι. 
                                                 Η υπόθεση είναι η εξής:
    Ένας μαθητής δεν αγαπάει καθόλου το Σχολείο και το διάβασμα. 
Τα αντιπαθεί τόσο πολύ που βγάζει σπυράκια ακόμη και στο άκουσμα αυτών των λέξεων. Όταν μια μέρα στο σχολείο έχουν να κάνουν μια χειροτεχνία με θέμα το βιβλίο, o μαθητής ρωτάει τη μητέρα του κι αυτή τον συμβουλεύει να φτιάξει έναν σελιδοδείκτη. 
Ο μαθητής φτιάχνει τον σελιδοδείκτη του και αρχίζει να διαβάζει ένα λογοτεχνικό βιβλίο. Το διαβάζει δειλά-δειλά χρησιμοποιώντας τον σελιδοδείκτη που έφτιαξε. Ο σελιδοδείκτης όμως προχωράει στις επόμενες σελίδες και λίγο πριν τελειώσει το βιβλίο μπαίνει σ’ ένα άλλο, καινούριο. Ο μαθητής προσπαθεί να καταλάβει τι συμβαίνει με τον σελιδοδείκτη και ακολουθώντας τον διαβάζει τα βιβλία με όλο και περισσότερη αγάπη και ανυπομονησία…
                                     Πατώντας το σύνδεσμο που ακολουθεί
                                                     Διαβάστε το παραμύθι ΕΔΩ

                                                              ή ακούστε το 

                      
 

      Αν ένα παιδί ρωτάει γιατί πρέπει να διαβάζει βιβλία, τι θα του απαντήσουμε;
Ορισμένες ενδεικτικές απαντήσεις:
· Δίνει «τροφή» στη φαντασία μας και μπορούμε να κάνουμε την πραγματικότητα πιο παραμυθένια και πιο ταξιδιάρικη!
· Μπορούμε να μιλάμε πιο όμορφα και να χρησιμοποιούμε λέξεις και εκφράσεις που μας άρεσαν όταν τις διαβάσαμε. Έτσι, στους άλλους αρέσει να ακούνε αυτό που έχουμε να πούμε, γιατί το καταλαβαίνουν και καλύτερα.
· Μπορούμε να γράφουμε σωστά, γιατί βλέπουμε τις λέξεις και τις θυμόμαστε καλύτερα.
· Γνωρίζουμε άλλους κόσμους και τις σκέψεις άλλων ανθρώπων. Έτσι, μπορούμε να γίνουμε καλύτεροι φίλοι, καλύτερα αδέλφια, καλύτεροι άνθρωποι.
· Μπορούμε να βρούμε εύκολα και γρήγορα απαντήσεις σε ερωτήσεις που έχουμε για το τι συμβαίνει γύρω μας.
· Προσφέρουν ιδέες για να δημιουργήσουμε καινούρια πράγματα!
· Το βιβλίο δίνει απαντήσεις σε ερωτήματα. Ένα βιβλίο μπορεί να απαντήσει ακόμη και σε όσα δεν θέλεις να ρωτήσεις κάποιον άλλο, μικρό ή μεγαλύτερο.
Το διάβασμα πρώτα απ’ όλα είναι ευχαρίστηση. Και ως τέτοιο πρέπει να το αντιμετωπίζουν τα παιδιά μας.

Και αφού διαβάσουμε ή ακούσουμε «Το μαγικό σελιδοδείκτη» μπορούμε να κατασκευάσουμε τους δικούς μας σελιδοδείκτες. Με απλά υλικά που βρίσκονται στο σπίτι με κολάζ, ζωγραφική κλπ αλλά και πολλή πολλή φαντασία τα παιδιά μπορούν να δημιουργήσουν τους δικούς τους «μαγικούς σελιδοδείκτες» που θα τα συνοδεύουν σε μαγικά ταξίδια,στα ταξίδια της Φιλαναγνωσίας…
Όποιος έχει τη δυνατότητα εκτύπωσης  μπορεί να εκτυπώσει ένα ή περισσότερα πατρόν  από αυτά που ακολουθούν 
enellys.blogspot.com

enellys.blogspot.com

enellys.blogspot.com

enellys.blogspot.com

enellys.blogspot.com
enellys.blogspot.com

ή από πολλά άλλα που κυκλοφορούν στο διαδίκτυο και πάνω σε αυτά να αυτοσχεδιάσουν τα παιδάκια μας…
Θα χαρώ να δημοσιεύσω τις δημιουργίες σας…
Καλά αναγνωστικά ταξίδια…

Τετάρτη 1 Απριλίου 2020

Πρωταπριλιά και Ο ΨΕΥΤΗΣ ΒΟΣΚΟΣ

                                                        Καλημέρα και καλό μήνα. 
Μια Πρωταπριλιά διαφορετική απ΄όσες ξέραμε ως  σήμερα ξεκινά με αισιοδοξία,δύναμη και θετική διάθεση!!!
Στους αγαπημένους μου μικρούς μαθητές θα ήθελα να προτείνω να διαβάσουν τον Πινόκιο ή τον Ψεύτη βοσκό,δυο ιστορίες που έχουν σχέση με τα μικρά κι αθώα ψεματάκια που λέμε μόνο κάθε Πρωταπριλιά,έτσι;
Η ιστορία του Ψεύτη Βοσκού είναι η εξής:
Ήταν κάποτε ένας βοσκός που είχε ένα κοπάδι με αρκετά πρόβατα και ένα μαντρί έξω από το χωριό του. Κάθε πρωί, οδηγούσε τα πρόβατα σε ένα καταπράσινο λόφο κοντά στο μαντρί και τα άφηνε να βοσκήσουν με την ησυχία τους. Συνήθως περνούσε την ώρα του παίζοντας την φλογέρα του, αλλά να που μία μέρα την ξέχασε στο μαντρί. Μην έχοντας τι να κάνει, σκέφτηκε να σκαρώσει μία φάρσα στους συγχωριανούς του. Ανέβηκε λοιπόν σε ένα βράχο και άρχισε να φωνάζει προς την κατεύθυνση του χωριού: Βοήθεια συγχωριανοί. Λύκοι τρων τα πρόβατα μου. -Τρέξτε.
-Βοήθεια!
Οι χωρικοί άρπαξαν ότι βρήκαν μπροστά τους και έτρεξαν να βοηθήσουν τον βοσκό, που μόλις τους είδε άρχισε να γελάει με το πάθημα τους. Ο βοσκός, όπως φαίνεται, βρήκε πολύ αστείο αυτό που έκανε, αφού το επανέλαβε κάνα δυο φορές ακόμα και κάθε φορά οι συγχωριανοί του έτρεχαν να τον βοηθήσουν. Βοήθεια συγχωριανοί. Λύκοι τρων τα πρόβατα μου. Τρέξτε. Βοήθεια! Κανείς όμως δεν πήγε να τον βοηθήσει αφού όλοι νόμιζαν ότι για άλλη μια φορά ήθελε να γελάσει μαζί τους.Εκείνη την φορά οι μόνοι που γέλασαν ήταν οι λύκοι. Βρήκαν  φαγητό και το έφαγαν με την ησυχία τους. Μόνο ένας άνθρωπος εκεί κοντά κάτι φώναζε αλλά όπως είναι γνωστό οι λύκοι δεν γνωρίζουν την ανθρώπινη γλώσσα για να καταλάβουν τι έλεγε και έτσι συνέχισαν ανενόχλητοι το φαγητό τους.

                                               Μπορείτε να τη δείτε εδώ:

Τα παιδιά μπορούν  να το αναδιηγηθούν με εσάς τους γονείς τους,να το δραματοποιήσουν ελεύθερα μέσα στο σπίτι και να το ζωγραφίσουν όπως  επιθυμούν σε λευκό χαρτί ή –αν υπάρχει η δυνατότητα για εκτύπωση- στο φύλλο εργασίας που ακολουθεί.
enellys.blogspot.com

   Ενδεικτικές δραστηριότητες : α) Όσοι επιθυμούν μπορούν να παρατηρήσουν το πρώτο γράμμα του Ψεύτη το Ψ, να βρουν τα παιδιά σε περιοδικά και εφημερίδες το γράμμα Ψ και να τα κολλήσουν σε ένα λευκό χαρτί ή να προσπαθήσουν να το φτιάξουν με πλαστελίνη ή με χαρτί. β) Ζητήστε από τα παιδιά να βάλουν σε αρχή, μέση, τέλος την ιστορία του παραμυθιού προφορικά,με ζωγραφιές,καθώς επίσης,μπορείτε να εκτυπώσετε τα μέρη της ιστορίας από ΕΔΩ
 Και για να ευθυμήσουμε ένα επίκαιρο, χαρούμενο και πολύ γνωστό στους παλιότερους τραγουδάκι, το  Βατζιγτζέλο Βατζιγτζό
Μην ξεχνάτε: Περιμένω τις ζωγραφιές σας για να τις δημοσιεύσω…